想象春天来了,万物复苏,幼儿园的孩子们像一群快乐的小鸟,在绿意盎然的校园里欢快地玩耍。今天,就让我们一起走进这个充满生机与活力的幼儿园,看看他们是如何在春天里开展各种有趣的游戏的。
在长宁实验幼儿园的户外休息区,有一个充满趣味的“虫虫乐园”。这里,树桩变成了昆虫屋,温馨又精致;放大镜、小夹子、手套等工具一应俱全。孩子们在这里,不仅能够观察昆虫,还能亲手照顾它们,给小花小草浇水,带来虫虫喜欢的食物和玩具。这个乐园的由来,还要从小朋友扬扬说起。因为能在幼儿园里探索新的昆虫,满足好奇心,扬扬开始喜欢上幼儿园,还乐此不疲地向大家模仿各种小虫子,吸引了越来越多的小朋友加入了“虫虫模仿”的队伍。
老师们依据绘本《好饿好饿的毛毛虫》,将绿色的长毛绒地毯、巨大的彩色蝴蝶和涂鸦的毛毛虫等道具组成一个春天的游戏情境供孩子们互动。孩子们在游戏中,不仅能够欣赏到春天的美景,还能通过模仿毛毛虫的成长过程,了解生命的奇妙。
很快,孩子们不再满足于室内的模拟情境。在户外,他们兴味盎然地开启“寻虫之旅”和饲养活动。西瓜虫、鼻涕虫、小蚯蚓,凡是能在园区捕捉到的昆虫,都成了扬扬等人的好朋友。小伙伴们发挥奇思妙想,有的用藤编筐、倒扣的碗来捕捉昆虫,还有的提议给虫子跳一支舞。
在小朋友们再次建成一座“蚂蚁乐园”后,老师们提议:“要不要试着建造一个更大的乐园呢?”问题一提出,几个孩子立马跑出教室,在户外的草地上、山坡上,畅想着属于他们的乐园。
除了孩子们自己的游戏,幼儿园还开展了许多亲子游戏,让家长们也能参与到孩子们的春天中来。比如,“春天来了”的音乐活动,孩子们在老师的引导下,欣赏歌曲《春天来了》,尝试学唱歌曲,并学习用自己的肢体动作来表现春天美好的事物。
春天,是户外游戏的好时节。幼儿园里,孩子们玩起了“蝴蝶找花”的游戏,模仿事物的形象和动态,在游戏中感受春天的美好。还有“我有一个大皮球”的游戏,孩子们练习四散跑和双脚原地跳的动作,培养注意力和敏锐性。
“开汽车”游戏则让孩子们在音乐中感受活泼、欢快的情绪,随音乐有节奏地开汽车,增强遵守交通规则的意识,同时培养幼儿与他人合作的意识。
在这个充满生机的春天里,幼儿园的孩子们在游戏中快乐成长,感受着春天的美好。让我们一起期待,他们未来更多的精彩瞬间。