大班家政管理系统

哇哦，亲爱的老师们，今天我要和你们分享一些超级有趣的幼儿园大班游戏教案！想象孩子们在欢声笑语中学习，是不是很心动呢？那就让我们一起走进这个充满童趣的世界，看看都有哪些好玩的游戏等着我们的小宝贝们吧！

一、趣味盎然的“脚印小路”

还记得小时候踩在泥地上留下的脚印吗？今天，我们就来玩一个“脚印小路”的游戏，让孩子们在快乐中锻炼身体，培养协调性和灵活性。

活动目标：

1. 走不同脚印的小路，发展走、跑、跳的动作技能。

2. 大胆探索不同脚印的不同走法，培养肢体动作的协调性和灵活性。

3. 增强规则意识和团队合作意识，体验挑战成功带来的愉悦。

4. 能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

5. 探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

- 音乐磁带一盒

- 规整排列的全掌脚印、不规整排列的全掌脚印、不同脚印（前掌脚印和后掌脚印）、组合脚印（全掌脚印、前掌脚印和后掌脚印）小路各一条

- 鞋架两个

- 泡沫垫若干

- 戏水池

- 毛巾等

活动过程：

1. 开始部分：师生共同赤脚自由站立在用泡沫板拼成的方形场地上，复习小脚的结构，激发活动的愿望。

2. 基本部分：引导幼儿发挥想象，猜想出脚的不同部位能踩出的不同脚印。

3. 游戏环节：出示不同的全掌脚印小路，鼓励幼儿大胆尝试用多种方法走过小路。

二、欢乐无限的“套圈”游戏

“套圈”这个游戏相信大家都不陌生，今天我们给它来点新花样，让小朋友们体验合作游戏的乐趣。

设计意图：

- 熟悉音乐，能用肢体动作表现音乐的柔美舒缓。

- 发挥想象，用不同的形体动作探索套圈的多种玩法。

- 体验与同伴合作游戏带来的成功和快乐。

活动准备：

- 音乐《雪的梦幻》《舒曼—儿时情景—梦幻曲》

- 三位老师当助手

活动过程：

1. 进场：在播放《雪的梦幻》的背景音乐下，教师带领幼儿进场，做舒缓热身动作。

2. 游戏环节：教师表演“套圈”游戏，引导幼儿模仿，并尝试不同的玩法。

三、智慧启迪的“猜谜游戏”

猜谜语可是锻炼小朋友们的思维能力的好方法哦！今天我们就来玩一个“猜谜游戏”，让孩子们在游戏中增长智慧。

活动目标：

- 根据谜面猜出谜底，并学念谜语。

- 培养耐心倾听的能力。

活动准备：

- 创设一个小兔家的情景。

- 熊猫、鹅、小山羊、小兔的音乐和头饰。

- 一组幼儿先排练好“到小兔子家作客”的情景表演。

- 收集一些适合幼儿猜的谜语。

活动过程：

1. 观看情景表演“到小兔子家作客”，邀请幼儿仔细听谜语，才谜语，玩游戏。

2. 教师介绍游戏玩法：幼儿扮演不同动物，学说谜面，猜谜底，表演“到小兔子家作客”的情景。

四、创意无限的“建构游戏”

建构游戏是孩子们最喜欢的游戏之一，今天我们来看看如何让建构游戏更加有趣。

游戏目标：

1. 引导幼儿对主题建构内容进行思考，初步学习画规划图。

2. 学习使用新的游戏材料。

3. 养成良好的游戏常规。

游戏准备：

1. 知识经验准备：利用散步时间引导幼儿对幼儿园的环境设施有进一步的了解。

2. 物质准备：各式插塑及中、大型积木等。易拉罐、纸盒等废旧物品若干。

游戏过程：

1. 引导幼儿对幼儿园有更深入、全面的了解，并畅谈自己心目中期待的幼儿园还有哪些设施。

2. 针对幼儿设计的规划图，从道路的畅通、场地大小的分配请幼儿谈谈规划布局的合理性，引导幼儿在游戏中注意合理规划。

3. 探讨如何分工合作，加深各小组的协商意识。

五、快乐无限的“户外活动游戏”

户外活动是孩子们最喜欢的活动之一，今天我们来看看如何让户外活动更加有趣。

活动目标：

1. 大胆运用弹弹圈、呼啦圈、球、沙包进行各种体育锻炼，发展创造力和协作能力。

2. 得到平衡、弹跳能力的进一步发展，提高