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2014年浙江高考自选模块：内容、形式与影响

2014年，浙江省高考自选模块作为高考的重要组成部分，受到了广大考生和家长的广泛关注。本文将详细介绍2014年浙江高考自选模块的内容、形式及其对考生的影响。

一、自选模块的背景与意义

自选模块是浙江省高考改革的重要举措之一，旨在培养学生的综合素质和个性化发展。自选模块的设置，使得考生可以根据自己的兴趣和特长选择相应的题目进行作答，从而更好地发挥自己的优势。

二、2014年自选模块的内容

2014年浙江高考自选模块共包含18道大题目，涉及语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物九门科目。考生需从这18道题目中任选6题进行作答，每题10分，总分60分。

具体内容如下：

语文：古诗词鉴赏、现代诗歌散文鉴赏

数学：极坐标、参数方程、不等式

英语：长阅读、完型填空

政治：国家与国际关系、法律基础

历史：世界文化遗产、历史上的重大改革

地理：旅游地理、自然灾害

物理：力学、电磁学

化学：有机化学、无机化学

生物：细胞生物学、遗传学

三、自选模块的形式与评分标准

2014年浙江高考自选模块采用闭卷考试形式，考试时间为120分钟。考生需在规定时间内完成6道题目的作答。评分标准按照题目难度和分值进行划分，满分60分。

四、自选模块对考生的影响

1. 提高综合素质：自选模块的设置，使得考生在高考中能够展示自己的综合素质，有利于高校选拔具有个性化发展潜力的学生。

2. 增加录取机会：对于部分考生而言，自选模块的分数可能成为其录取的关键因素。因此，考生需重视自选模块的学习，争取在考试中取得优异成绩。

3. 培养学习兴趣：自选模块的设置，使得考生可以根据自己的兴趣选择相应的题目进行作答，有利于培养学生的学习兴趣和自主学习能力。

2014年浙江高考自选模块作为高考的重要组成部分，对考生的影响不容忽视。考生需重视自选模块的学习，充分发挥自己的优势，争取在考试中取得优异成绩。同时，高校也应关注自选模块的设置，选拔具有个性化发展潜力的优秀人才。