表演游戏案,探索幼儿表演游戏的魅力与教育价值

舞台上的小精灵：揭秘幼儿园表演游戏教案

想象一群活泼可爱的小精灵们，他们身着五彩斑斓的服装，在舞台上尽情演绎着一个个生动的故事。这就是幼儿园里充满魔力的表演游戏，而那些精心设计的教案，则是这场奇幻之旅的指南针。

一、故事里的角色，生活里的榜样

在《三只小鸡》的表演游戏中，孩子们通过扮演小黑鸡、小白鸡、小花鸡和老牛，不仅学会了角色的对话，更懂得了请求帮助时要有礼貌。这样的游戏，不仅让孩子们在欢乐中学习，更在潜移默化中培养了他们的社交能力。

二、道具与音乐，游戏的灵魂

在《金色的房子》的表演游戏中，一张大纸板、颜料、刷子、彩色纸、剪刀、胶水、玩具房子、金纸、音乐播放器、喇叭、选手名单、奖品等道具，共同构成了游戏的灵魂。孩子们在游戏中发挥想象力，用画笔描绘出自己心中的金色房子，用音乐和歌声表达对房子的喜爱。

三、互动与评价，成长的阶梯

在《小老鼠得第一》的表演游戏中，孩子们通过观看表演视频、两两结伴表演、集体交流讨论、幼幼互动评价等环节，感受表演之美，表达表演之乐。这样的互动与评价，不仅让孩子们在游戏中成长，更让他们学会了欣赏和尊重他人。

四、创意无限，想象无边

在《金鸡冠的公鸡》的表演游戏中，孩子们可以自由选择扮演公鸡、狐狸、雷蛇等角色，共同完成游戏目标。这样的游戏，不仅锻炼了孩子们的团队合作意识，更激发了他们的想象力和创造力。

五、真实案例，见证成长

让我们来看一个真实的案例。在某幼儿园，中2班的孩子们在《三只小猪》的表演游戏中，通过角色模仿、语言表达与肢体演绎，生动再现了故事内容。在沉浸式体验中，孩子们自然提升了口语表达与情感表现能力。

六、教研活动，共研成长

在表演游戏教研组观摩研讨活动中，老师们围绕“主题选择”和“指导策略”展开研讨。杨君君老师分享了表演游戏中创造性指导的几点有效策略，将主动权交给孩子，让孩子在表演游戏中尽情地享受游戏的乐趣。

七、

表演游戏是幼儿园教育中不可或缺的一部分，它不仅让孩子们在欢乐中学习，更在游戏中成长。让我们共同期待，这些小精灵们在舞台上绽放出更加耀眼的光芒！