水游戏故事,幼儿水渠建造的探索之旅

水游戏故事：孩子们的水上乐园探险记

阳光明媚的午后，幼儿园的沙水区成了孩子们的天堂。这里，他们不仅能够尽情地玩沙，还能在水的世界里畅游。今天，就让我们一起走进孩子们的水游戏故事，感受那份童真与快乐。

一、水渠建造记：从无到有的奇迹

在湘江壹号幼稚园，大六班的孩子们对沙水区情有独钟。有一天，他们在玩沙的时候发现，没有水的沙子无法塑形，而水龙头又离沙池较远。于是，他们萌生了一个想法：建造一条水渠，让水从水龙头流到沙池里。

游戏分为三个阶段。第一阶段，孩子们开始挖水渠。起初，只有三个小朋友参与，其他小朋友路过时还会把挖出的沙子踩回去。这时，安安提议：“不如多找些人来帮忙，这样就能快点挖好。”于是，宸睿和弟弟去邀请班上其他小朋友加入。随着参与人数增多，水渠很快初具雏形。

第二阶段，孩子们开始修建堤坝，引入水源。刘宸希找来一根水管，试图将水引到水渠中间。水龙头打开后，并未有大量水流，水总是从水管连接处泄漏。这时，孩子们开始思考如何解决这个问题。

第三阶段，孩子们加固堤坝，增加蓄水。他们用沙子填平水渠的漏洞，并用石头和树枝加固堤坝。经过一番努力，水渠终于成功引水，孩子们欢呼雀跃。

二、管管相通，引水成渠：合作的力量

在百丈幼儿园百丈园区，中班的孩子们也喜欢玩水游戏。他们利用管道和支架，搭建了一个“引水工程”。

游戏开始时，王苏成和李铖烨迅速搭建蓝色管道和红色架子，形成坡度。水顺利流入沙地后，他们开始挖掘未完成的渠道。丁昱恒则玩起了水滑梯。尽管人多，转弯处挖掘困难，但孩子们并没有放弃。萱萱用树枝做了更明显的标记，帮助明确方向。最终，渠道达到目标位置，孩子们兴奋地欢呼。

在后续游戏中，孩子们继续玩渠道和水流的游戏，挖出的坑变成了水塘。几个女孩放入塑料小鱼，开始了养鱼游戏。这个过程中，孩子们展现了良好的合作精神、问题解决能力以及高度的专注和坚持。

三、夏日里的小水沟：南水北调的挑战

在宿迁市泗阳金色童年幼儿园，中班的孩子们在沙水区挖出了一个沙坑，他们称之为“夏日里的小水沟”。他们尝试着把南边水池里的水运到北边沙池里，但第一次尝试失败了。他们发现水从接口处就漏掉了。

第二次尝试，孩子们想到了用沙桶把竹片垫高一点，然后把竹片接口重叠起来。水流到了一半就不见了，孩子们发现原来是水沟边上那个坡太高了，而水是往低处流的。于是，他们又用铲子等材料把高出来的坡给挖掉。再次尝试，果然水从出口处一直流到了小水沟里，孩子们高声欢呼。

这个过程中，孩子们围绕挖水沟、往水沟运水这个主线任务开展探究活动，我们默契地称之为“南水北调”工程。这项工程看似容易，实则具有一定的挑战性：接口漏水了怎么办？水流不过来了怎么办？

四、搭建水漫桥：探索与创造

在新桥中心幼儿园中一班，孩子们玩起了搭建水漫桥的游戏。史洛绮是游戏的发起者，她邀请小伙伴加入，指挥她们怎样搭桥。在史洛绮的总指挥下，大家齐心协力搭了3个水漫桥。

没一会儿功夫，桥下的水干了。面对这样的难题，孩子们没有来问老师，而是自己一番激烈的讨论。最后决定：1.史洛绮负责用一个桶，接满水，倒在桥下面。2.李冉、闫洪榕负责用铲子把沙子挖掉，让水重新流回来。

这个过程中，孩子们不仅锻炼了动手能力，还培养了合作精神和解决问题的能力。

五、水“道”渠成：探索与成长

在李官镇中心幼儿园向阳河园大二班，孩子们最喜欢的游戏之一就是挖水渠。他们分工明确，一起挖出了两条长长的水渠。水渠挖好后，孩子们发现了一些问题：挖造出的水渠深浅不一，交叉处对水的流向有分散，通水未成功。

于是，孩子们开始讨论起来：“水为什么流到一半不流了呀？因为这里的沙子太高了，水流不上来。水在光滑面才能流动，我们用铲子把沙子磨平。”经过讨论后，孩子们又选择了大的铲子进行挖掘