设置民间游戏,启迪幼儿心智——民间游戏在幼儿教育中的应用与价值

你知道吗？在我们的小时候，那可是充满了欢声笑语的时光。那时候，我们最喜欢的活动之一就是玩民间游戏。这些游戏不仅好玩，而且还能锻炼身体，培养团队精神。今天，就让我带你一起回顾那些充满童趣的民间游戏，看看它们是如何在孩子们的世界里绽放光彩的。

一、舞龙：传承文化的魅力

还记得小时候，每当过年的时候，最期待的莫过于舞龙表演了。那时候，我们总是跟着老师学习舞龙的基本动作，模仿着龙的动作，感受着那份威武和灵动。

教学目标：

1. 学习模仿舞龙中的几种基本动作。

2. 发展幼儿的上肢力量和协调平衡能力。

3. 让幼儿通过舞龙学习团结合作、互相帮助的团队精神。

4. 体验合作舞龙的乐趣，激发对民间舞龙的喜爱之情。

教学准备：

1. 北操场场地。

2. 舞龙用道具、龙珠。

3. 设置障碍所需要的矿泉水瓶，两根长绳空中牵铃铛，啤酒桶4个。

4. 地面上画出一个大大的螺旋形。

在游戏中，我们不仅学会了舞龙的动作，还体会到了团队合作的重要性。每当遇到困难，我们总是互相鼓励，一起克服。那份团结和友爱，至今仍让我难以忘怀。

二、民间游戏串串串：趣味无穷的集体活动

还记得那个《民间游戏串串串》吗？这个游戏可是我们小时候的最爱。它不仅考验了我们的反应速度和奔跑能力，还让我们感受到了集体合作的乐趣。

游戏目的：

1. 发展幼儿间合作与比赛并重的能力。

2. 能与同伴一起进行集体舞表演，从中感受合作的乐趣。

3. 通过游戏提高幼儿追赶奔跑能力及反应的灵敏性。

4. 增强幼儿的规则意识，提高自己的自控能力。

游戏准备：

1. 苹果、生梨头饰各一个。

2. 手绢一块，小圆垫与游戏人数一样多。

这个游戏需要我们分成两队，进行拔河比赛。赢的那队可以自由推选出两名幼儿，一名做苹果，一名做生梨，其余幼儿手拉手边念《苹果、生梨》儿歌边进行游戏。当念到“你想吃啥”时，当苹果、生梨的两名幼儿用手套住一名幼儿，问他：“苹果、生梨你想吃啥？”游戏就这样进行下去，直到每个幼儿都能轮到为止。

三、跳格子：挑战自我，勇往直前

还记得那个《跳格子》吗？这个游戏可是我们小时候的“噩梦”。不过，也正是这个游戏，让我们学会了挑战自我，勇往直前。

游戏过程：

1. 准备运动：幼儿排成四组，跟随教师的口令进行活动前的一系列活动准备。

2. 大串烧：幼儿自由结伴组队，围成一个圆圈，边拍手边念：“乒呀乒头噶”，连续三次，以最后一次为准，出手心的幼儿为一组，出手背的幼儿为一组，两组进行拔河比赛，赢的那组上的幼儿自由推选出两名幼儿，一名幼儿做苹果，一名幼儿做生梨，其余幼儿手拉手边念《苹果、生梨》儿歌边进行游戏。

3. 游戏小结：教师用奖励小红花的方法表扬做游戏认真的幼儿，鼓励没有得到小红花的幼儿下次继续努力。

这个游戏不仅考验了我们的反应速度和奔跑能力，还让我们学会了团队合作和规则意识。

四、赶窝儿：智慧与勇气的较量

还记得那个《赶窝儿》吗？这个游戏可是我们小时候的“噩梦”。不过，也正是这个游戏，让我们学会了智慧与勇气的较量。

游戏规则：

1. 假设参加游戏的一共10人，则首先在场地中间挖一个20厘米小坑，然后在以这个小坑为圆点的半径为5米的圆圈边上挖9个同样且间距相等的小坑。

2. 每人手拿一个长棍，有9人将自己的长棍一头放在小坑中，也就是这9人每人给自己站了一个坑，剩余的一个人需要站在圈外，用自己的长棍拨打一个石块，目的是将石块送入圆圈中间的小坑中。

3. 当石块被送入中间的小坑时，圆圈中的9个人需要顺时针的挪动一个坑位，此时，赶窝儿的人可以趁机抢占一个坑，抢占成功的话，则会有一个人没有坑，他将成为新一任的赶窝儿人。

这个游戏考验了我们的智慧和勇气，让我们在游戏中学会了如何应对挑战。

五、跳房子：童年的美好回忆

还记得那个《跳房子》吗？这个游戏可是我们小时候的最爱。那时候，我们总是拿着粉